• Coquelicot hors frontières 2009-2011

     
    "Coquelicot hors frontières" 

     

    Après avoir illustré un livre ensemble l'an dernier, impossible de s'arrêter en si bon chemin ! (Vous n'avez pas suivi cette aventure ? Elle vous est racontée en détail ici ! )  

    En projet cette année : la création d'un cahier d'activités ludiques et d'une expo-jeu autour du "Coquelicot qui se sentait tout seul", avec la complicité de deux écoles déjà familières de ce petit livre :

     

    Le Coquelicot qui se sentait tout seul (fçs) - 1e de couverture          

      

    "Le coquelicot qui se sentait tout seul"


    en classe de CE2 (et CM1 ?)
    à Freyming-Merlebach
    (Moselle, France),
    année scolaire 2010-2011

     

     

     

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    Le coquelicot qui se sentait tout seul"
     

    en classe de 5e  (CM2 français)
    à Mons (Belgique),
    année scolaire
     2010-2011

      

       

     

     

     

      Le projet

     

    Au cours de l'année, les deux classes s'échangent des jeux créés avec leurs enseignants et moi : quizz, devinettes, points à relier, dessins codés, poèmes à trous... Chaque classe corrige les réponses reçues aux jeux qu'elle a proposés et élit un gagnant dans la classe partenaire.

     

    Le gagnant reçoit, directement de ma main ou adressé à son domicile par voie postale, un aimant de collection (10 x 15 cm) dédicacé et réalisé à partir d'une image qu'il choisit dans la Carteribambelle. 

     

    Une exposition-jeu,  dont les questions ont été en partie rédigées par les enfants, est utilisée comme animation lors de ma rencontre avec un petit groupe.

     

    Le cahier de jeux, une fois achevé, sera proposé aux familles et aux écoles qui souhaitent l'acquérir.  

      

     

     Encore plus loin ?...

     

    A plus long terme, les deux outils (cahier de jeux et exposition associée à des ateliers ludiques de lecture, puzzle, informatique...) pourraient être développés  et adaptés pour des publics non francophones, par exemple dans le cadre d'un projet Comenius.

     

    Nous recherchons actuellement des écoles intéressées par ce projet

     et ayant déjà participé (si possible) à un projet Comenius.

      

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    L'heure du bilan... (Juin 2011) 

      

    "Le coquelicot qui se sentait tout seul" a été réécrit et simplifié (en français) et traduit (en allemand).

    Une nouvelle édition du texte, abrégée et bilingue, sera disponible à la rentrée de septembre 2011, sous forme de livre ou d'e-book.

    Comme dans l'oeuvre intégrale en français, des pages de jeux réalisés par les enfants au cours du projet y succèdent à l'histoire.

     

     Le-coquelicot--bilingue----BoD-.jpg    

      

     

     

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    Plusieurs rencontres entre les élèves de d'école de Freyming-Merlebach et leurs correspondants allemands de Queidersbach ont eu lieu autour du thème "coquelicot"; les élèves de 3e allemands (8-9 ans) ont lu et illustré l'histoire en classe.

     

    araign--e--640x480-.jpg

     

    coloriage--640x480-.jpg

     

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    L'exposition-jeu demande encore quelques ajustements pour la partie "bilingue", mais a remporté un franc succès auprès des 8 "pionniers"  qui ont bien voulu l'essayer.

     

     chloé et jade    

      

     

     

    En savoir plus sur l'exposition-jeu :

    ses ateliers

    son fonctionnement

    les photos des participants à l'oeuvre...

     

     

     

    Un jeu de memory autour du livre a été créé, avec différentes possibilités d'utilisation (en français, en allemand ou dans les deux langues). Voir le jeu

     

    Le cahier de jeux est encore en cours de création; il s'étoffe et se construit d'année en année, se nourrit de nos expériences de terrain. Pour l'heure, les jeux n'existent qu'en français, mais certains pourraient être rapidement traduits car il suffit de modifier leur consigne. Quelques exemples...

     

      Messages-secrets---5e-Mons-2011 0005 ret [800x600]

    Messages secrets (Belgique)

     herbes duncan lucasm

    Les 7 différences (France)

     

    Faute d'une date qui convienne à tous, la rencontre avec les élèves belges n'a malheureusement pas pu avoir lieu; mais ceux qui le souhaitaient ont pu commander des livres et jeux de memory que je leur ai dédicacés.

     

    L'échange de jeux entre les classes belge et française a très bien fonctionné : les enfants ont aimé préparer les questions des jeux et... "corriger les copies" (surtout en rouge !!). 

     

     

     Et si maintenant, on sortait d'Europe ?

      

    J'espère continuer à faire du Coquelicot un passe-murailles, un joyeux saute-frontières et le voir dépasser un jour celles de l'Europe. Je recherche des écoles ou structures partenaires francophones au Québec, en Afrique (Togo ?), en Asie (Vietnam ?) ou dans les DOM-TOM pour poursuivre l'aventure...  J'ai déjà une petite idée en tête... 

     

     

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