• "Le fantôme à lunettes", kit international d'éducation au bien vivre ensemble

      

     

    "Le fantôme à lunettes", kit international d'éducation au bien vivre ensemble

    "Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin" (proverbe africain).

       

      

     

     Clip imaginé par la classe de CP-CE1 de Myriam Tchanilé à l'école Elie Reumaux de Freyming-Merlebach (France). Réalisation : E. Francisco

     

     

     

    Le contenu du kit

      

    "Le fantôme à lunettes", kit international d'éducation au bien vivre ensemble

     

    Cliquez sur l'image pour télécharger le bon de commande !

     

    Réalisé entre la France, le Luxembourg et le Canada, le kit comprend à ce jour :

    * 1 histoire illustrée en pdf                            (en cours de traduction  dans plusieurs langues)

    * 1 audio de l'histoire
    * 3 chansons disponibles entières et/ou en version karaoké
    * 1 coloriage
    * des jeux 

     

    Chaque élément du kit peut être acheté à l'unité, avec des remises pour les achats groupés (voir bon de commande ci-contre).

      

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Une histoire inspirée de faits réels

     

    Elouan, c'est d'abord un petit garçon ami de notre famille, avec de vraies lunettes, - bleues, comme celles du fantôme. Toutes les violences (verbales et physiques)  vécues par le fantôme de notre histoire, Elouan les a endurées durant sa 1e année de maternelle, de façon si traumatique qu'il a dû être déscolarisé jusqu'à son entrée en primaire dans une autre école. C'est, hélas, le cas de beaucoup d'autres jeunes harcelés, mais à l'époque, nous ne le savons pas encore...

     

           Découvrir le vrai visage d'Elouan et le témoignage de Valérie, sa maman

     

    C'est mon fils, d'un an plus âgé, qui m'exprime l'idée "de faire un livre pour aider Elouan". Ce premier ouvrage, "handmade with love" avec mon texte et ses dessins au crayon de papier, puis relié avec du scotch, part en banlieue parisienne, porteur de nos souhaits de revoir sourire Elouan et ses parents. Et la vie suit son cours...

    ... jusqu'à ce que le harcèlement scolaire recroise notre route 4 ans plus tard, d'abord à travers une série d'émissions de web-TV que je réalise sur ce thème avec le collectif "You Are Heroes", puis à travers l'expérience vécue par mon propre enfant, dans notre petite école de village "tranquille".

      

     

    "Le fantôme à lunettes", kit international d'éducation au bien vivre ensemble

     

     

    Je réalise, enfin, l'ampleur et la gravité d'un phénomène dont presque personne ne parle dans les medias officiels (pourquoi ?...). Son impact sur les enfants et les familles. Les séquelles qu'il laisse, souvent jusqu'à l'âge adulte, chez les harcelés. Je ne sais pas quoi faire, je sens juste que je ne peux pas NE RIEN faire. Et à nouveau, c'est mon fils qui me suggère de faire "un vrai livre" pour en parler...

     

     

    Des outils pédagogiques nés sur le terrain, par-delà les frontières

     

    C'est d'abord un pdf réalisé chez nous, au Luxembourg, avec mon histoire d'origine (en français) et les illustrations, refaites à l'ordinateur pour un rendu plus "pro", de mon fils. Puis Josée Robichaud, professeure de musique au Canada, présente lors d'une de nos émissions sur le harcèlement scolaire, nous écrit et compose spontanément trois chansons.

    Une classe de CP-CE1 d'une école française se propose d'expérimenter ce kit (histoire et chansons). Des échanges se nouent, avec moi par Skype et des visites en classe, avec Josée par une vidéo où elle explique aux enfants ce qui l'a motivée et comment se passe la vie à l'école chez elle.

      

     

     

     

       

     Lire le détail du projet mené à l'école Elie Reumaux (CLIC ! sur la photo)

     

     

    Visionner la vidéo enregistrée avec Josée

    (CLIC ! sur la vidéo)

     

     

    Un jeu en ligne pour travailler à distance

     

    A partir  du texte illustré et des chansons, je mets en place sur mon site un jeu en ligne auquel  les élèves accèdent grâce à un mot de passe. Le jeu se décline en trois défis successifs. L'enfant doit lire une partie du pdf (texte et images), écouter une des chansons, puis répondre  à 3 questions et une question bonus. Nous avions déjà testé des jeux en ligne avec des plus grands pour deux autres de mes titres ("Le Coquelicot qui se sentait tout seul" et "Alis au Pays de Merveilles" (8-10 ans). Les 6-7 ans se montrent tout aussi enthousiastes, même si leur autonomie au clavier est moindre. 

     

     

     

    Un audio enregistré avec une famille touchée par le harcèlement scolaire

     

         AUDIO : Pourquoi ils ont eu envie de devenir "les voix de l'histoire" 

    (le fichier audio peut mettre quelques secondes à s'ouvrir)

     

    Et aujourd'hui, comment vont-ils ?

     

    Une famille rencontrée grâce à "You Are Heroes", qui a vécu un harcèlement beaucoup plus violent et durable que la nôtre, accepte d'enregistrer avec moi un audio de l'histoire. L'exemple d'Elouan m'a montré que la sensibilisation doit commencer dès la maternelle, et je trouve qu'une histoire à écouter peut être un plus avec des enfants qui ne lisent pas encore seuls. Hors de l'école, ils peuvent aussi l'écouter en famille ou avant de dormir... Ainsi, un outil supplémentaire et essentiel s'ajoute à notre kit de base, grâce à Géraldine, Hugo et Emilie qui prêtent leurs voix à Elouan et à ses harceleurs (cliquez sur les photos pour les voir en grand, et sur le casque pour les écouter). 

     

     

     

    "Le fantôme à lunettes", kit international d'éducation au bien vivre ensemble

     
     

    "Le fantôme à lunettes", kit international d'éducation au bien vivre ensemble

     
       

    "Le fantôme à lunettes", kit international d'éducation au bien vivre ensemble

     

     

     

    Un clip et une réalisatrice qui tombent du ciel

     

    La magie est en marche. Alors que nous avons déjà accompli plus que ce que nous espérions, Myriam Tchanilé, qui teste le kit dans sa classe en France, m'annonce que les élèves ont eu envie d'aller plus loin en tournant un clip... et que la fille de l'auxiliaire de vie scolaire qui les accompagne au quotidien est passionnée de vidéo. Bien qu'en pleines révisions pour le bac de français, elle s'est portée volontaire pour le tournage et le montage ! Voilà comment Emma, 16 ans, nous a apporté la cerise sur le gâteau d'une histoire née de réalités si sombres...

     

     

     

     

     

     

    Et maintenant ?

     

    * L'histoire est en cours de traduction en anglais, allemand, luxembourgeois, espagnol, italien et portugais (pour l'instant).

    * Les élèves canadiens vont découvrir le clip et envoyer à leur tour une vidéo aux élèves français.

    * Un projet de livre (un vrai livre imprimé, en plus du pdf  déjà existant) est en discussion avec l'ACVS 49, une association engagée dans la prévention du harcèlement, l'information sur le terrain, l'aide aux victimes au quotidien. Publier le livre dans leur maison d'édition rendrait l'aventure du fantôme à lunettes encore plus cohérente et solidaire. J'espère signer ce contrat avec eux prochainement... si ce projet ne se concrétise pas, le livre sera publié chez BoD, mon éditeur habituel.

    * "Le fantôme à lunettes" m'accompagne sur le terrain avec deux autres outils : un album jeunesse (édité justement par l'ACVS 49) et un jeu coopératif du collectif "You Are Heroes" . Mais ça, c'est l'objet d'un autre article ...

     

     

     

    Pour aller plus loin...

     

    CADEAU SPECIAL POUR LES FANS DU FANTOME

    Le visuel de couverture du livre à venir

    D'autres outils d'action / prévention que j'aime et soutiens

     

     

     

    Le fantôme à lunettes, Léo et Valeurs en main : ensemble pour le respect des différences

     

     

     

     

     

     

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    Pour suivre le Fantôme à lunettes...

     

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    "Le fantôme à lunettes" invité de Fami-TV pour la Journée de la non-violence éducative

     

     

     

     


  • Commentaires

    1
    bubbles (Phil)
    Vendredi 15 Septembre à 00:30

    Merci de nous partager toutes ces belles choses que je me fait un plaisir de relayer sur FB, Twitter et  Google+!

    Bonne continuation : )

    Amités,

    Phil

      • Vendredi 15 Septembre à 11:44

        Merci pour eux, pour nous Philippe !

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